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Lernen und Lehren mit brainLight

Die Anschaffung unseres ersten Synchro-CD-ROM vor fast 8 Jahren war der erste Schritt in der erfolgreichen Nutzung eines Mentaltrainingssystems für das Lernen und Lehren. Was wir zunächst für die persönliche Weiterentwicklung einsetzen wollten, entwickelte sich innerhalb sehr kurzer Zeit zu einem festen Bestandteil des Dienstleistungsangebotes unserer Firma.

Als Lehrer und Kaufleute entwickelten wir ein eigenes System für erfolgreiches und effektives Lernen. Unsere Leitidee dabei ist, dass das Lernen ein ganzheitlicher Prozess ist, der jeden Menschen sein ganzes Leben lang begleitet und der sehr wohl aus der ständigen Erweiterung und Veränderung einer individuellen Wissensbasis und der fortschreitenden Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und Fertigkeiten besteht. Entsprechend dieser Idee waren und sind wir laufend auf der Suche nach Möglichkeiten, das Lernen und Lehren als erfüllende, Freude bereitende Tätigkeiten erfahrbar zu machen.

Wir konnten in den vergangenen Jahren an uns selbst, unseren Kollegen, Eltern und Schülern erleben, wie wichtig und bedeutsam innere Balance und mentale Stärke für das Lernen und Lehren sind. Heute bieten wir brainLight© für folgende Bereiche an:
Für Lehrer

  • zur schnellen Entspannung in der Pause zwischen den Unterrichtsstunden;
  • zum langfristigen Stressabbau in besonders anstrengenden Phasen des Schuljahres;
  • zur Kreativitätssteigerung für den Schulalltag (z.B. Unterrichtsvorbereitung und –auswertung).

Aus eigener Erfahrung und aus den Schilderungen unserer Kollegen können wir bestätigen, dass be-reits eine kurze Entspannung mit dem brainLight© - System (mit und ohne Massagesessel) zu tiefgrei-fenden Erholungseffekten führt. Unsere Mitarbeiter berichten von Erfrischung und mehr Spannkraft wenn das System in den Pausen genutzt wird. Bei langfristiger Anwendung (2-3 mal / Woche nach dem Unterricht) treten Effekte auf die die Aussage zulassen, dass alle Lehrer stressresistenter und motivier-ter werden. Besonders interessant ist unsere Feststellung, dass sich unser Arbeitsklima spürbar verbessert hat, nachdem die Mehrzahl unserer Mitarbeiter unseren brainLight©-Synchro CD-ROM privat nutzt.

Für Schüler bieten wir die kostenfreie Nutzung unserer brainLight© - Mehrplatzanlage an. Wir konnten beobachten, dass die Mehrzahl aller Schüler:

  • nach der Entspannung in einer brainLight© - Sitzung wesentlich aufmerksamer sind und die Konzentration länger halten können;
  • vor Arbeiten und Prüfungen das System verstärkt nutzten, um gezielt Prüfungs- und Versagensängste abzubauen;
  • die Bereitschaft zur Verhaltensänderung zunimmt;
  • die Entspannung mit brainLight© als eine Form der Belohnung angenommen wird.

Es ist selbstverständlich, dass die Nutzung des brainLight© - Mentaltrainings nur mit Zustimmung der Eltern erfolgt. Dazu führen wir ein aufklärendes Beratungs- und Informationsgespräch mit Eltern und Kindern. Alle Sitzungen mit Kindern erfolgen unter unserer Anleitung und Führung. Sie erfolgen auf individueller Basis und in der Lerngruppe. Besonders hier können wir beobachten, dass sich das Sozialverhalten der Gruppe spürbar ändert. Die Schüler entwickeln mehr Verständnis füreinander, sind bereiter sich gegenseitig zu helfen und die Toleranz nimmt zu. Zur Erreichung dieser Zielstellung setzen wir Entspannungsprogramme verschiedener Länge in Kombination mit gruppenspezifischen Fantasiereisen ein. In der Einstiegsphase haben wir gute Erfahrungen damit gemacht, den Kinder zu gestatten eigene Musik mit dem Programm „See the Musik“ zu kombinieren. Die Erwartungshaltung der Kinder ist hoch und wird durch die ganz individuellen Farben, Formen und Bilder im Einklang mit ihrer Musik voll erfüllt. Zur Zeit erproben wir die Möglichkeiten Hörbücher in Kombination mit brain-Light© zu nutzen. Wir erwarten dabei, dass die Wirkung individueller Bilder, Gefühle und Erfahrungen wesentlich intensiver und inspirierender ist als die konstruierten und künstlichen Welten vieler Fernsehsendungen und Kinofilme.

Den Eltern unserer Schüler bieten wir die Nutzung des brainLight© - Mentalsystems als Ergänzung und Erweiterung unseres Angebotes für die Förderung Ihrer Kinder an. Grundgedanke ist dabei, dass ein förderlicher familiärer Hintergrund wesentlichen Einfluss auf das Lernen der Kinder hat. Es ist bekannt, dass die Vorstellungen vieler Eltern zur Entwicklung ihrer Kinder in der Schule eine große Schwankungsbreite haben. Sie reichen von der unkritischen Zustimmung bis zur Ablehung der Schule und über Desintresse bis hin zu überzogenen und unrelalistischen Erwartungen. Die Auswirkungen solcher Haltungen auf die Kinder ist unbestritten und wissenschaftlich belegt. Daher ist es mit Sicherheit ein möglicher Weg, Eltern, die dazu bereit sind, mit Hilfe von Mentaltraining zum Nachdenken über die eigene Haltung im Bezug auf das Lernen ihrer Kinder zu bewegen. Auslöser dieser Bereitschaft ist sehr häufig das erste Gespräch, indem wir unsere Arbeitsweise, die Möglichkeiten und Grenzen unserer Dienstleistung vorstellen. Dazu zählt immer auch die Vorstelung unseres „Raumes der Ruhe“ indem die brainLight©-Mehrplatzanlage ständig aufgebaut ist. Aus Neugierde wird Interesse und so vereinbaren wir mit Eltern Einzelsitzungen und auch solche mit der ganzen Familie. Die dabei gemachten Erfahrungen sind zwar unterschiedlich, weisen aber in die gleiche Richtung. Für Eltern, die mehrere Sitzungen nutzen, können wir folgende Aussagen treffen:

  • Sie sind bereit, entspannter mit der Beurteilung der schulischen und familiären Situation ihrer Kinder umzugehen.
  • Sie sind bereit zu akzeptieren, dass Disziplinierung, Zwang und Druck keine langfristigen Lernerfolge erzeugen können.
  • Sie erkennen ihre eigene Vor-BILD-Rolle für die gesammte Entwicklung ihrer Kinder (besonders im Bezug auf eigene Glaubenssätze die das Lernen betreffen).

Darüber hinaus gibt es Lehrer und Eltern, die das brainLight© - System zum schnelleren Spracherwerb in Kombination mit einem Birkenbihl-Sprachkurs nutzen. Diesen Nutzern bieten wir die Sprachkurse auf CD-Rom zum individuellen Training an. Sie kombinieren, nach Anleitung, ein brainLight© -Entspannungsprogramm mit der Birkenbihl-Methode, die zwschen einer passiven und aktiven Lernphase unterscheidet. Die passive Lernphase setzt Entspannung voraus, die mit dem brainLight©-Mentaltrainingssystem schnell und sicher erreicht werden kann. Es ergeben sich bereits so erste Zeitspareffekte, da Entspannung „auf Abruf“ erreicht werden kann. Die weitere positive Wirkung ist nach unserer Überzeugung auf zwei Effekte zurück zu führen. Zum Einen ist die Birkenbihl-Methode gehirn-gerecht und nutzt die Fähigkeit aller Menschen unbewußt zu lernen. Damit steht sie im Widerspruch zur Mehrzahl der klassischen Fremdsprachenunterrichtsstunden in der Schule. Ihre Anwendung für Schüler ist deshalb mit besonderen Herausforderungen und Änderungen der Lehrplankonzeption verbunden. Zum Zweiten beruht die überzeugende Wirkung der Kombination von brainLight© und Birkenbihl auf der Herbeiführung der „entspannten Aufmerksamkeit“, auch „relaxed alertnes“ genannt (s.Untersuchungen von CAINE/CAINE in U. Herrmann (Hrsg.) NEURODIDAKTIK, Beltz-Verlag 2006, ISBN-13: 978-3-407-25413-9). CAINE / CAINE definieren diesen Zustand als eine Grundvoraussetzung erfolgreichen Lernens. Ihre „12 Prinzipien des menschlichen Denkens“ bestätigen viele unserer Beobachtungen und Erfahrungen auch im Umgang mit den brainLight© - Systemen und ihre Aussagen lassen sich besonders beim Fremdsprachenlernen sehr gut nachvollziehen. Z.B. ist allgemein bekannt, dass eine fremde Sprache im Mutterland leichter und nachhaltiger gelernt werden kann. Die o.a Untersuchungen weisen auf einen Zusammenhang zwischen erfolgreichem Lernen und einem angemessenen Verhältnis zwischen Sicherheit und Herausforderung hin. Es kann als gegeben vorausgesetzt werden, dass dieser Zustand im Ausland erreicht wird, weil sprachliche Kenntnisse und der Wille sie einzusetzen ebenso vorhanden sind wie die „lebens“-wichtige Notwendigkeit, sie auch einzusetzen, weil der Anwender sich in realen Situationen befindet. So ist wohl auch zu erklären, das konsequente Anwender der Kombination brainLight© - Birkenbihl es schaffen eine Sprache auf Basisniveau (ca. 1500 Vokabeln) in kürzerer Zeit als bei klassischen Methoden zu beherrschen. Nach unserer Erfahrung wird eine Einsparung von ca. einem Drittel erreicht, weil in den Sprachkursen ausschließlich Muttersprachler reale Situationen nachstellen und es dem Anwender mit Hilfe des brainLight© - Systems gelingt, sich in diese Situation hineinzufühlen. Hervorzuheben ist hierbei besonders die Tatsache, dass es diesen „Schülern“ nachweislich besser und einfacher gelingt die Vokabeln und Redewendungen im Langzeitgedächtnis zu speichern und damit ihre aktuelle Verfügbarkeit zu sichern.

Diese kurze Zusammenfassung, die den wesentlichen Teil unserer Beobachtungen und Erfahrungen darstellt, beruht auf unserer Arbeit mit mehr als 800 Schülern und deren Familien in den vergangenen 8 Jahren. Daran sind stets mehr als 20 Lehrer und interessierte Personen beteiligt. Die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse der Neurobiologie (SPITZER, BAUER, HÜTHER) liefern ganz wesentliche theoretische und praktische Begründungen für unsere Erfahrungen und Beobachtungen. Diese Tatsachen bestärken unsere Absicht, die brainLight© - Mentalsysteme auch in Zukunft einzusetzen und einem noch größeren Publikumskreis vorzustellen.

Gerne stellen wir Interessenten unsere Arbeit vor. Nutzen Sie einfach unser Kontaktformular oder rufen Sie uns an.